出国作品集怎么准备？

近几年，出国随着出国艺术留学生的作品人数越来越多，学生和家长面对的集准问题也逐渐增多，比如国外大部分学校和专业都会要求上交相关的出国艺术留学作品集，那么，作品此时出国作品集怎么准备呢？接下来，集准quickq每天有免费吗美行思远小编就来给大家讲讲艺术留学作品集要求，出国供大家参考一览！作品

出国作品集怎么准备？

作品集要求

所有的集准申请人需要向我们递交一份作品集，它将给我们提供机会去发现您的出国创新和视觉思维能力。您必须提交一份独立的作品PDF文件，（请不要将作品集附属在其它申请材料中）或者请发送给我们一个网络链接。集准quickq在苹果手机怎么安装我们将不接受WORD文档，出国PPT文档，作品博客或者其它图片分享网站。集准

我们希望在您的作品集中看到：

1）一个封面

2）一个目录

3）24 - 30张页面展现您4个项目。

您的作品集必须要包含与您申请相关的设计作品。我们将审查您作品集中的每一页，所以请您仔细选择，确保您所提交的作品是您最高质量的代表作。我们将在您作品集所展示的设计过程中寻找您所应具备的专业知识，技能，书写与视觉语言的quickq苹果手机怎么下载沟通能力还有创新思维能力。

作品集中的文字要求

1）您所做作品的项目简介或者语境。

2）您想在此作品中处理，表达或解决的问题或关键点。

3）用文字阐述您作品在什么时间或者情况中完成的。例如：本科或者专业实践等。

4）如果这件作品是团队完成，请用文字阐明您在团队和项目中的角色和职责。

注意事项

我们非常重视您作品的发展过程，过程的重要性等同于最后的结果，您的作品集将在您不在场的情况下被老师审阅，所以您需要用作品集中的quickq io下载苹果版文字与图片构成一个关于项目的故事，清晰地展示出您每一步的设计思路。

作品集常见问题是申请者缺少：

1）阐明项目的简介。

2）解释作品过程中的设计思路。

3）足够的文字表达作品的解决方案与设计。

作品集内容体现

我们想从作品集中看到

设计技能

从您的作品集中，我们希望看到关于您专业背景的一系列设计和展示技能，比如平面设计、产品设计。申请人的经历、背景或者上一段教育经历与设计领域相关是必要的。我们将审阅申请人的quickq苹果官网下载经历和作品的水准。

技术知识

在您的作品集中，我们需要看到您熟练掌握所在专业领域一些了的技术知识，包括工业或者手工技术。

想象力与创造力

我们期望看到您富有想象力的思考，以及针对于设计问题或者所面临的境况做出合适的也是创造性的反馈。

书面沟通能力

在作品集中，我们希望看见您可以用书面语言很清晰和明智地呈现您的想法和相关信息。如果您可以递交一份英文版的作品包括：研究报告，论文或者商业报告，都会对您的申请起到帮助。

专业实践经历

在您的作品集中，我们想知道您是否有过设计相关领域的专业实践经历，我们想了解您从上一段实践经历中所达到的成就或者所理解到的一些想法。请在作品中展示出您所具有的专业实践经历还有您在项目中所扮演的角色。

语境、环境理解

这是最重要的命题。我们需要看到您如何理解您作品所在的语境。一个设计师需要对其作品的环境以及影响其成功的因素有着深度的理解。所以非常必要阐述您作品的项目简介和您为项目所作出的合适的调查研究。

批判性的角度

我们希望看到您对一些想法、某种境况、一件物体、还有设计问题等有着一个明智的和独立的思考角度。

举例说明

谢菲尔德哈拉姆大学的MA Design专业分为：Fashion、Illustration、Product、Graphics、Interior、 Packaging、Jewellery and Metalwork几个方向。

入学要求：

1）2:2学位及同等学历或有相关经验。

2） 有合适学习计划，包括明确可行的主题和清晰合适的学习目标。

3）有很强的创新能力，需提供作品集用以证明。

4）有探讨设计的自信和批判性思维。

雅思成绩要求：

最低雅思成绩为6，单科小分不低于5.5。

如果你的雅思分数低于6分，或单科成绩不到5.5，建议考虑先入读谢菲尔德哈拉姆大学的语言班。

课程设计：

重视个人项目的实现。学生可以提出一个领域。进行调查并完成对其实践、理论和创造性的工作

研究方面：

学生将在导师的帮助下完成一个主题的设计和研究。学生可以通过课堂和小组的学习，掌握一定的知识和能力，帮助完成最后的设计研究。

出国作品集怎么准备？在上文中小编为大家分享了出国作品集的相关要求和准备流程，希望能够帮助到对作品集准备方面存在问题的同学。关注美行思远艺术留学网，了解更详细的艺术留学资讯！

艺术留学每日一答：

工业设计毕业后的就业方向是什么？

答：可以做独立的设计师，也可以去大的设计公司。美国很多学校与三星、苹果等公司都有合作，会在学校招实习生，有机会直接进入公司工作。